桑名市議会 2023-01-01 令和５年１月臨時会（第１号） 本文
２番目として、木造校舎は鉄筋コンクリート造りの校舎に比べ、意欲や集中力の低下を感じる子供、情緒不安の子供の割合が少ないということです。これは、どうして私、この項目も言わさせていただいたかというと、私、ずっと三十数年前から、障害児童や障害者の施設づくりやいろんなことへ関わっていまして、やはり情緒障害の子供が非常に多いと。
２番目として、木造校舎は鉄筋コンクリート造りの校舎に比べ、意欲や集中力の低下を感じる子供、情緒不安の子供の割合が少ないということです。これは、どうして私、この項目も言わさせていただいたかというと、私、ずっと三十数年前から、障害児童や障害者の施設づくりやいろんなことへ関わっていまして、やはり情緒障害の子供が非常に多いと。
不登校児童・生徒のうち、学校に登校することができず、家庭で過ごしている児童・生徒の学習につきましては、主に児童・生徒本人の学習意欲や、これまでの学習状況を確認し、保護者とも相談した後、学習計画を立てて進めております。以前は、プリントやドリルなど、紙ベースの学習課題のみでしたが、現在では、１人１台端末を効果的に活用し、リモート授業やデジタルドリルの活用が広がってきております。
これまでの市内交通体系の基幹となる既存公共交通の維持、活性化に加えて、この新たな技術による地域の移動手段の確保、充実を進めることで、能動的に移動、交流意欲を高め、健康が増進され、まちや地域全体も活性化し、豊かな生活の実現に寄与し得るものと期待をし、この取組を積極的に進めているところでございます。
このような数値を見ると、いかに一次産業、これへの市の取組方、意欲が少ないと私は思ってしまうのですけれども、そして、またその中で、まだ細かく、もう一つ細かく見て、この農業費、これの中には、やっぱりそれに関わる職員の人件費、こういった部分、これが２億4000万円ほどが入っておるので、それを引いて、ほかに何があるんかなと見ると、まだ、農業センターの整備事業費、これが２億8700万円ほど含まれています。
受講後には、授業を通じて、勉強できるようになった達成感、また、講師やクラスメートと共に学び合うことの満足感が得られまして、受講生の参加の意欲につながったとのことでした。 次に、本市と三重県教育委員会等との連携についてご答弁申し上げます。
出演者や関係者の皆様に、意欲低下、不安が付きまとい、芸術活動は厳しい状況下に置かれておりました。文化活動に関わっている方とお話をしますと、皆一様に、仲間と集い練習していた普通のことがどんなにすばらしいことであったかを実感していると言われています。 しかしながら、最近では、再び気持ちを前向きに、練習や本番において感染対策の工夫を行い、芸術文化活動を再開する動きが活発になってきております。
これは、１８歳までの児童がいるひとり親家庭などに対し、経済的助成と児童の就学意欲の醸成を図るため、対象児童を監護している父母、または父母に代わって養育している人に対して就学金を支給するものです。支給額は、保育園児・小学生については、月額２，０００円、中学生月額３，０００円、高校・高等専門学校等については月額５，０００円です。毎年１０月と４月の年２回、前月分までを支給しています。
これは、１８歳までの児童がいるひとり親家庭などに対し、経済的助成と児童の就学意欲の醸成を図るため、対象児童を監護している父母、または父母に代わって養育している人に対して就学金を支給するものです。支給額は、保育園児・小学生については、月額２，０００円、中学生月額３，０００円、高校・高等専門学校等については月額５，０００円です。毎年１０月と４月の年２回、前月分までを支給しています。
（２）いなべ市地域おこし協力隊の募集概要に「人口減少や高齢化等の進行が著しい本市において、本市の地域資源を活用し、地域の活性化の支援、農林業の応援及び住民の生活支援などの地域おこし協力活動に意欲がある方を対象に、定住・移住や地域力の維持・強化を図るための活動を行っていただける“いなべ市地域おこし協力隊”の隊員を募集します」とあるが、本市が考える「地域資源」とは、またその「地域資源」をどのように活用しているのか
（２）いなべ市地域おこし協力隊の募集概要に「人口減少や高齢化等の進行が著しい本市において、本市の地域資源を活用し、地域の活性化の支援、農林業の応援及び住民の生活支援などの地域おこし協力活動に意欲がある方を対象に、定住・移住や地域力の維持・強化を図るための活動を行っていただける“いなべ市地域おこし協力隊”の隊員を募集します」とあるが、本市が考える「地域資源」とは、またその「地域資源」をどのように活用しているのか
また、学びの意欲向上に関わる質問である、自分にはよいところがあると肯定的に回答した生徒が全国平均より2.9ポイント高く、学校へ行くのは楽しいと肯定的に回答した生徒も3.1ポイント高い結果となりました。 こうしたことから、授業改善や自己肯定感の向上や、安心・安全な学習環境づくり等の取組が学力向上によい影響を与え、今年度の中学校の結果に結びついた主な要因であると考えております。
厳しい環境下の中小企業等の収益力の改善や事業再生、再チャレンジ、また、意欲に対する下支え、後押し支援を実行するように強く強くお願いをいたします。これ以上、部長に言っておっても多分平行線の答弁しか得られないと思いますので、ここで、この件の質疑はやめますけれども、このままではならないと思いますので、市長、やっぱり熟慮していただきたいなと思います。令和３年度の決算額がゼロというのは重いですよ。
その中の取組として、芝生で伸びる子供の力、学校の力ということから、少しだけ紹介させていただくと、この芝生の力、ここには、学ぶ意欲を引き出しますということで、芝生になった校庭では、集まる生き物たちが増え、子供の好奇心をかき立てますということもございますし、また、芝生の力２においては、子供たちがより活動的になりますということで、思わず走りたくなるような芝生ならではの気持ちよさは、子供をより活発にしますということになります
・歴史や伝統は大切にすべきだが、変えるべきものは変えるという勇気を持ち、子供た ちが学校生活で学習意欲や地域への誇りなどを感じられるものを検討してほしい。 ・コロナ禍の行動制限により、修学旅行の目的地を三重県内としたことは地元の魅力に 気づく良い機会になったと考えるが、行動制限が一部緩和された令和４年度に小学校37 校が目的地をコロナ禍前の京都としたことは疑問が残る。
新型コロナウイルス感染症第７波の爆発的な感染拡大によって、人流の減少や対面による購買意欲の低下を引き起こす懸念があります。さらに輪をかけて、物価上昇の波が地域経済の回復の妨げとして押し寄せております。 そこで、一昨年、昨年実施し、大変好評いただきましたキャッシュレス決済ポイント還元事業による経済対策を実施いたします。
将来的には炭焼きのワークショップや宿泊施設、野菜や豚、ニワトリなども育てると意欲満々の方も見えます。 行政として、地域を盛り上げ、にぎわいを取り戻そうとする人たちもたくさんいてくださいますけれども、御存じでしょうか。 また、これを観光資源として推していけないものなのでしょうか。お答えください。 ○議長（世古明君） 産業観光部長。
加えて、様々な学習活動を通して課題の解決に向けて合意形成する能力や、よりよい社会の実現に向け、主体的に参画しようとする意欲等の実践力を育成することが重要であるとされております。 桑名市におきましても、９年間の学びの系統性や連続性を大切にした小・中一貫教育の下、子供自らが考え、判断し、表現する学びや総合的な学習の時間を核とした探求的な学びにより、より効果的な主権者教育を推進しているところです。
こうした取組を通して、食に関する学習への意欲がさらに高まったということを聞いています。 課題としましては、数も少ない栄養教諭と連携しながら、食の計画を立てていくということで、どんなことでもそうですけれども、時間の確保ということが今一番大きな課題でございます。学校には、いろいろと山積する課題もありまして、やることも多い中で時間の確保が一番難しい状況にあります。
こうした取組を通して、食に関する学習への意欲がさらに高まったということを聞いています。 課題としましては、数も少ない栄養教諭と連携しながら、食の計画を立てていくということで、どんなことでもそうですけれども、時間の確保ということが今一番大きな課題でございます。学校には、いろいろと山積する課題もありまして、やることも多い中で時間の確保が一番難しい状況にあります。
脱炭素先行地域は、脱炭素の先行事例としてモデル的に選考されるもので、意欲と実現可能性が高いところからその他の地域に広がっていく、実行の脱炭素ドミノを起こすことが狙いとされております。